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台州市路桥区实行“四个四”扎实做好学期结束
时间:2018-11-30 14:18 来源:未知 作者:admin

  目前,学期临近结束,暑期即将开始,台州市路桥区教育局采取“四个四”策略,扎实做好学期结束和暑期安全工作。

  一是克服“四种不良思想”。即麻痹思想、侥幸心理、畏难情绪、厌烦态度,牢固确立安全第一观念,时刻保持警醒头脑,不断增加工作的主动性、积极性和创造性。要求学校学会算社会账、经济账和政治账,切实抓好学校安全工作,不要在安全问题上出纰漏、栽跟斗。

  二是树立“四不为过”观念。即在安全工作上强化任何防范的观念都不为过,制订任何严密的制度都不为过,倾注任何多的精力都不为过,采取任何有力的措施都不为过。

  三是坚持“四全”方法。一是全覆盖。要求学校认真抓好安全工作责任制和规章制度的建设,让责任与制度覆盖学校所有部位、岗位和环节,让安全管理覆盖每一个师生,实现学校安全的无缝隙管理。二是全时空。要突破仅限于在课内和校内抓安全及安全教育的局限,实现向课外和校外延伸,让安全贯穿在学生学习、生活的各个时段和空间,全方位培养学生的安全意识。三是全岗位。要坚持“一岗双责”原则,实施安全工作全员抓、抓全员。按照“谁主管谁负责,谁的地方谁负责,谁的工作谁负责”的要求,强化学校每个教职员工及管理人员的责任意识,加强所有岗位人员的监督管理,努力构建“人人都是安全管理员”的工作格局。四是全联动。要坚持部门联动,密切联系当地镇、街道和村居、社区,积极争取社会各界和家庭的配合支持,形成学校安全群防群治、上下联动的良好格局,实现安全防范力量的有效整合。

  四是做到“四突出”。就是遵循学校安全工作规律,突出重点部位,超前防控事故。一是突出学校特点。要针对学校自身安全工作特点,把握最容易出事的地方,采取有针对性的措施,料事在先,防范在前。二是突出特殊群体。要在常规管理基础上,针对“问题学生”,建立“特殊学生管理档案”,对其进行“跟踪”管理,加大教育引导和关怀力度。三是突出特殊时段。要根据不同季节、不同工作时段的特点,结合本校实际,有针对性地做好安全工作,从而使学校安全工作做到安全教育系列化、安全防范信息化、安全设施标准化、安全管理制度化、安全运行人性化。四是突出工作重点。要把防溺水工作、交通安全管理、饮食安全工作、卫生防疫等工作,作为当前工作的重中之重来抓,采取切实有效的措施,努力实现学生非正常死亡人数和安全事故“双下降”。

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